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更新时间: 2015-3-25 更多图片(0)

  • 国际主任选择印尼对外汉语老师从业指导突破教学瓶颈

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国际主任选择印尼对外汉语老师从业指导突破教学瓶颈 愈演愈烈的出国浪潮带动了一批又一批国人疯狂的奔赴国外,求学、工作、移民数不胜数。但同时,也有一批又一批的海归汹涌回国。致使他们回国的因素有很多,其中大部分是职业发展到了停滞期,感觉在国外发展不下去,还不如回国发展。于是,“海龟”一族又在国内扎根。 曾先生是印尼某国际学校的教务主任。数年前的大学志*他填报了对外汉语专业,四年后毕业,便响应国家汉办的号召,只身一人来到印尼,做了一名国际学校的老师。经过十年如一日的努力工作,参加过多项汉语教学的研讨工作,也取得了一定的成绩,甚至现在都当上了国际学校的教务主任。但因为中文教学方法的日新月异,同时国家对于汉语推行的力度加大,在印尼当地学汉语的人数越来越多的情况下,他也渐渐感到积累的经验和知识不够用,和自己带领的师资团队的严重不足。 为此,曾先生四处求经,甚至国内国外的飞,只为探寻如何更好地推广中文教学,但是实际上,无论国内还是国外在这方面的教学工作也是刚刚起步,还没有一个很好地解决方案,加上对外汉语教师的缺口严重不足,曾先生探寻了三年还始终一无所获。 就在曾先生一筹莫展的时候,经由朋友介绍,得知儒森汉语与对外汉语领域优秀教师和专家合作,结合多年一线教学实践经验,汇编了《国际汉语教师通用理论概况》,据介绍说是目前国内最前沿的对外汉语教材。曾先生大喜过望,特意从印尼飞回上海,来到儒森总部咨询吸取教学经验。 经过儒森汉语的王老师介绍,曾先生了解到这套教材是参考国家汉办颁布的国际汉语教师从业资格标准,从学科设置到具体教学内容,均与国际汉语教师考试大纲相契合。理论与实践相结合,对教学中的跨文化交流现象进行了阐释,对中国文化知识进行了补充。 这套教材适用于国际认证协会国际注册汉语教师**&认证考核,适用于国家汉办国际汉语教师证书考核,也适用于国家人力资源和社会保障部对外汉语培训师资格认证考核。 王老师介绍说:“总之,《国际汉语教师通用理论概况》立足于但又不限于**书和认证应试,不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识,更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧,真正实现入门求学、学以致用,以证书为敲门砖,凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展。” 曾先生如获至宝,当即决定参加儒森的印尼对外汉语老师从业指导课程,学习新教材上的专业课程,以便回校后发展对外汉语教师,填补印尼目前巨大的对外汉语教师缺口。为此,曾先生还专门向学校请了三个月的假期专心学习,也得到了学校的大力支持。 儒森对外汉语教师培训同时让您掌握现代网络科技技术和在线教学技能,让您采用全球最先进的数字化、信息化、网络化、可视化“教学平台及工具”,帮助您实现“全面、专业、高效”的对外汉语教学能力,让您成为对外汉语行业全球发展的受益者和创业者。http://www.mandaringarden.org/dwhychuguo/2012-07-12/1055.html 儒森月末讲座 专家讲师解读中文热 汉语教师海内外就业信息 详情请在线咨询哦~ 如果你对教老外学中文感兴趣。如果你想踏上这条白金教师职业的道路,如果你想对对外汉语行业了解更多。那么来儒森汉语精英对外汉语教师大型宣讲会,国际对外汉语行业发展及职业认证讲座,会让你不虚此行。 儒森为中文教师提供360度全方位就业创业计划,实现国内国外,线上线下无障碍就业。儒森汉语资深对外汉语专家级讲师将为你权威解读。 http://www.mandaringarden.com.cn/dwhyedm/2015-02-06/1383.html联系我时,请一定说明是从今题网看到的

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